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一首《同桌的你》仿佛将大家带回了初中四年的青葱时光,忆起了同窗的相伴。

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    三(4)班的张琛昀妈妈告诉大家:每个孩子是父母的一面镜子,呼吁家长要以身作则;四(2)班的李思言妈妈结合孩子成长中的故事,谈到如何呵护亲子关系;四(3)班的周欣怡妈妈也分享了如何平衡大宝、二宝之间的关系,让两个不同年龄段的孩子相互扶持,健康成长。

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    大家都顶着酷暑烈日不辞辛苦地排练节目,只为给所有人带来最好的现场表演。

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    芬兰欧拉瑞中学师生一行将于5月12日一早搭乘飞机返回芬兰。...

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    随着红十字生命健康安全体验教室启用和本次生命集市的开张,园南中学将借此机会,带领学区内中小学不断深化学生对生命与生存教育课程的实施,让学生不仅在学校里学到书本知识,还有对生命存在的深刻解读和自我保护的意识,真正让学生在校园里健康快乐地成长。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    未能露面的“半个娘家人”江老师,本科毕业于北京大学、曾获全国数学、物理联赛数学学科竞赛双一等奖等殊荣,在海外深造的同时为同学们提供线上答疑,作为西位教师的储备力量也给到同学们无限支持。...

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    上海市信息管理学校李景晖老师带领王珽耀、张昕慈两位学生,代表上海市参加此项比赛。...

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    考虑到概要写作是高考英语新题型,他对此进行了最为详细和深入的解读。...

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    排练毕业典礼是孩子们毕业前的一项“重头戏”,为孩子们创造更多展示自我的平台,汇星幼儿园每个班和每一位老师都积极参与其中,我们的家长怎么落下呢!爸爸们个个大显身手,成为了“灌篮高手”随着音乐的响起,享受在孩子的“童年生活”中…… 6月22日周五下午,家长们冒着倾盆大雨来到南模中学大礼堂,开始排练节目。...

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    一个个精彩纷呈的节目陆续登场:一1班的合唱曲目是《春天在哪里》、《玩具进行曲》;一2班的合唱曲目是《我爱北京天安门》、《大鹿》;一3班的合唱曲目是《龙的传人》、《数高楼》。...

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    最后,邹老师拿出了一个神奇的测量仪,只要用棉签在手上轻轻地刮一下,放进这个测量仪,细菌数值就会马上显示出来,数值越大说明细菌越多,给同学们测试完毕后,发现同学们测试的数值较大,大家立刻表示要去洗手,洗完之后想再测一次,果然数值比原来小了很多,同学们纷纷表示,以后一定会勤洗手,防细菌。...

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    本次调研的内容是一节体育课、一节活动课和体育组的各项材料。...

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    午休后,老师带领孩子们来到了洛克王国冒险岛为中心的儿童游乐区,这是用森林原生态材料打造的“无动力游乐设施”。...

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    徐老师又通过教学视频片段,直观有效的教案片段等方法列举了在科学活动设计过程中会出现的问题以及相应的对策。...

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    6月8日下午,我校语文三年级备课组面向全体教师,在阶梯教室开展了“学科素养融入课堂”专题研讨活动。...

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    毕业典礼是短暂的,但幼儿园生活的回忆却是甜蜜而长久的。...

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    G4的一大特点是理化生三门学科的同学一起合作,运用科学的方法对某一领域进行研究,通力合作,让同学们在实践中体会到单门学科视角的局限性以及跨学科间的相辅相成。...

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    结合雏鹰争章活动,学生们通过考核后,还喜获了专属自己的“小小航天员”的证书。...

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    这意味着从此他将接触一个全新的教育环境,这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。...

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    区教院领导多次深入学校进行指导,各学科教研员经常到学校听课、磨课,准备的每份材料都是几易其稿,力求全面、完美呈现学校在实施课程计划中的各项工作。...

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    到达安全地点后,老师清点幼儿人数,保证所有孩子顺利撤离。...

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    孩子的成长经不起等待,通过此次家长学校的学习,家长们体会到:在日新月异的新时代,父母也需要不断学习,才能为孩子的成长加分,为童心梦助力,成就孩子未来的幸福人生。...